V CEZAM-u se zavedamo, da neformalna izobraževanja in usposabljanja ter obvladovanje kompetenc vseživljenjskega učenja (sporazumevanje v maternem jeziku, matematična kompetenca, učenje učenja, socialne kompetence, samoiniciativnost in podjetnost, kulturna zavest in izražanje) sama po sebi ne povečajo zaposlenosti, zagotovo pa povečajo zaposljivost, še posebej v situacijah, kjer je vse več govora o fleksibilni delovni sili in […]
